Introdução: A violência pode ocupar diversos níveis, dependendo do lugar de que se fala. Alguns estudiosos acreditam que há pelo menos dois níveis de violência no esporte: aquela constitutiva de cada prática esportiva e outras formas exportadas para as arenas esportivas. Já outros entendem que a violência no esporte se manifesta, se produz e se reproduz a partir de razões que muitas vezes não são apenas intrínsecas à prática esportiva: elas podem advir de muitos outros “males” sociais. Atos violentos no esporte são noticiados na mídia quase diariamente. Esses atos não chegam a ser incomuns, nem isolados, mas tampouco têm padrões definidos, seja no comportamento de esportistas e espectadores, seja na própria concepção de violência.
Desafios:
1 – Trazer reportagens
de jornais ou revistas, impressas ou digitais que retratem a violência que
atinge os esportes no Brasil.
2 – Quais equipes da
Série A do campeonato brasileiro sofreram punições por conta da violência que
atingiu os jogos do nos últimos três anos?
3 – Considerando o
ultimo grande evento no Rio de Janeiro (As Olimpíadas) busquem reportagens
televisivas que retrataram o medo de turistas com a violência que os afastaram
de virem ao torneio.
Missões:
1 – Crie um Slogan e
uma campanha de combate à violência no esporte.
2 – Criar um
documentário em que fique demonstrado histórias de retirada de jovens do mundo
da violência através do esporte.
Recursos:
Captação de vídeos: www.youtube.com
Captação de reportagens:
http://www.folha.uol.com.br/ ; www.g1.com.br ; www.tnh1.com.br
; www.globoesporte.com
Regras
do jogo:
1 – Dividam-se em
grupos de 5 pessoas e escolham um líder;
2 – Cada desafio
completo valem 5 pontos;
3 – Cada missão
completa valem 10 pontos.
Conclusão:
Além de ficar
demonstrado que a violência está presente cada vez mais no esporte é de
fundamental trazer para os alunos a consciência de que apesar da violência o
esporte trás um bem para a sociedade, e que só através dele podemos eliminar a
violência existente no mundo.
Referências:
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